Berlin ist der Geburtsort des Döner Kebaps und die vielen Döner-Restaurants sind aus der Stadt nicht mehr wegzudenken. Doch wir alle merken in den letzten Jahren, dass der Döner immer teurer wird. Woran liegt das? Und was hat das Ganze mit dem Klima zu tun? In dem Workshop richtet ihr euren eigenen Dönerladen ein, entscheidet euch für Zutaten und legt eure Preise fest. Dabei werdet ihr entdecken, dass eure Döner auch versteckte (Klima-)Kosten haben. Woher diese Kosten kommen, erforscht ihr in unserem Workshop mit einem Quiz. Im Anschluss diskutieren wir gemeinsam, wer diese Kosten zahlen sollte und wie sie sich am besten senken lassen.

Durchgeführt von: BLUE 21 e.V. Foodjustice

In diesem Workshop sprechen wir in einer Live-Schaltung mit Kindern des indischen Schulprojektes „Ananya“ in Bangalore. Sie erzählen uns wie sich der Klimawandel auf ihr Leben und ihre Schule auswirkt. Gleichzeitig möchten sie erfahren, was gleichaltrige Kinder in Berlin darüber denken und lernen. In interaktiven Methoden diskutieren wir, wie wir alle etwas bewirken können. Zum Abschluss des Workshops halten wir fest, was wir gemeinsam verändern und gestalten können.

Durchgeführt von: ICJA e.V.

Wie können wir unsere Zukunft klimafreundlicher gestalten? In diesem Workshop werdet ihr selbst zu Klima-Entdecker*innen: In einer interaktiven digitalen Mission löst ihr gemeinsam knifflige Herausforderungen rund um Klimawandel, Klimaschutz und nachhaltiges Handeln. Dabei entdeckt ihr globale Zusammenhänge, trefft Entscheidungen und findet heraus, welche Auswirkungen unser Handeln haben kann. Gemeinsam entwickelt ihr Ideen, wie ihr selbst etwas verändern könnt – in eurem Alltag, an eurer Schule oder gemeinsam mit anderen Engagierten. Denn Klimaschutz bedeutet nicht nur, Probleme zu verstehen, sondern selbst aktiv zu werden und Zukunft mitzugestalten.

Durchgeführt von: Ecoquest Education UG

Wie viele Menschen leben auf welchem Kontinent? Wo pusten die Menschen am meisten Treibhausgase in die Luft? Und ist das eigentlich alles so gerecht? An einer großen Weltkarte spielen wir unser Weltspiel und sehen uns gemeinsam an, wo Menschen, Geld und Treibhausgase auf der Welt „verteilt“ sind. Es darf gegrübelt, geraten, erzählt und geforscht werden. Dabei werden wir auch überlegen, was uns an diesen Weltverteilungen stört und wie wir daran etwas ändern können. Außerdem lernen wir die Kinder- und Jugendorganisation Plant-for-the-Planet kennen und erfahren was die vielen Kinder, die sich in der Initiative gemeinschaftlich organisieren und engagieren, schon alles bis heute geschafft haben.

Durchgeführt von: Plant-for-the-Planet

T-Shirts gehören zu unserer alltäglichen Kleidung. Die Reise eines T-Shirts bis in unsere Kleiderschränke ist jedoch lang und führt durch viele Länder. Auf Grundlage der Auseinandersetzung mit der Kette von Schritten in der globalen Textilproduktion, den Produktionsbedingungen, unserem Konsumverhalten und der Altkleiderproblematik gehen wir im Workshop folgenden Fragen nach: Was hat unsere Kleidung mit dem Klimawandel zu tun? Aus welchen Materialien werden unsere Klamotten gefertigt? Wieviel konsumieren wir und was machen wir mit den T-Shirts, Jeans und Jacken, wenn wir sie nicht mehr tragen? Was können wir für einen nachhaltigeren Umgang mit Kleidung tun? Welche Aufgaben hat die Politik und wie sieht ein Fair Fashion Unternehmen aus?

Durchgeführt von: Bildung trifft Entwicklung Berlin Mecklenburg-Vorpommern

Alle Menschen brauchen Wasser – aber auf der Welt ist es sehr ungleich verteilt. Während wir in Deutschland meist genug Wasser haben, wird für unsere Kleidung, unser Essen und unsere Handys oft sehr viel Wasser in anderen Ländern verbraucht. Dort kann Wasser knapp werden oder durch Fabriken verschmutzt werden. Aber wie hängt das alles zusammen und wie wirkt sich der Klimawandel auf die Wasserressourcen aus? An verschiedenen Stationen könnt ihr selbst entdecken: Wie viel Wasser steckt in einem T-Shirt oder in einem Burger?  Warum gibt es in manchen Ländern Wasserknappheit? Wie wehren sich Menschen gegen verschmutztes Wasser? Was können wir für mehr Wasser-Gerechtigkeit tun? Sollte ein Fluss die gleichen Rechte haben wie ein Mensch? Ihr entscheidet selbst, welche Stationen ihr erkundet, und sammelt spannende Fakten, Bilder und Ideen auf einem eigenen Plakat. Euer gestaltetes Plakat könnt ihr anschließend mit nach Hause nehmen.

Durchgeführt von SODI e.V.

In diesem Workshop erfahrt ihr, wie ihr ein Klimaparlament an eurer Schule gründet und damit eigene Ideen umsetzen könnt. Ihr bekommt anschauliche Materialien wie Videos, Checklisten und Mitbestimmungsmethoden, mit denen ihr konkrete Projektideen erarbeiten könnt – von Challenges bis zur Projektwoche. Ihr seht auch, was andere Schulen schon Tolles mit ihren Klimaparlamenten erreicht haben. Gemeinsam mit Lehrkräften stärkt ihr so eure Skills für Demokratie, Verantwortung und Teamarbeit. Im Rahmen des Workshops und im Anschluss daran gibt’s die Gelegenheit zur Vernetzung mit anderen Schulen und für eine persönliche Beratung durch unseren Verein.

Durchgeführt von: Schule ein Gesicht geben e.V.

Your jeans travel the world before you wear them — and they’re thirsty. We know the fashion industry has an impact on the climate crisis. Producing clothes takes water, creates waste and affects people and communities far beyond where we live. And it’s not only about how much water they need. What happens to that water when dyes, chemicals and other waste end up in our rivers and water sources? Where do our clothes go when we no longer want them? And what should we do?

Put on your favourite clothes and talk about it with Beatrice from Kenya, who works on climate and environmental matters, and Betts from Germany, an anthropologist and filmmaker. But, most importantly, they want to get to know you and hear from you. What does your favourite outfit say about where you come from? And what does it have to do with the rest of the world? Let’s talk about how we can collaborate internationally for justice and climate protection. Come as you are. Just wear something you love.

[Dieser Workshop findet auf Englisch statt, inklusive Videoaustausch mit Beatrice Wambui aus Kenia]

Durchgeführt von Bettina Otto (Berlin) und Beatrice Wambui (Nairobi)

Seit dem Klimaabkommen von 1992 der Vereinten Nationen und dem Kyoto-Protokoll von 1997, gilt die Energiewende weltweit als ein zentraler Baustein im Kampf gegen die steigenden Treibhausgasemissionen und die Klimakrise. Aber was passiert, wenn „grüne“ Energieprojekte Natur zerstören, Menschen vertreiben oder neue soziale Ungerechtigkeiten schaffen? In diesem Workshop schauen wir uns an, was hinter der Energiewende in Indonesien steckt und warum nicht jede „grüne“ Lösung automatisch gerecht ist. Gemeinsam fragen wir: Wie kann eine Energiewende aussehen, die Klima, Umwelt und Menschen wirklich schützt? Welche Ideen und Projekte zeigen schon heute, wie eine sozial und ökologisch gerechte Energiewende von lokalen Gemeinschaften gestaltet werden kann? Wir freuen uns auf eure Fragen, Perspektiven und die gemeinsame Diskussion rundum eine Energiewende, die allen zugutekommt!

Durchgeführt von: Watch Indonesia e.V.

In diesem Workshop beleuchten wir die Zusammenhänge zwischen Klima(wandel) und weltweiten Konflikten. Dafür schauen wir uns gemeinsam konkrete Beispiele und Lösungsansätze aus den Partnerorganisationen des Weltfriedensdienstes an. So reisen wir virtuell nach Kenia und beschäftigen uns damit, wie schwindende Wasserressourcen und schwierigere klimatische Bedingungen zu Konflikten zwischen verschiedenen Bauerngruppen führen. Außerdem untersuchen wir, wie der Rückgang von Niederschlägen die Bauern im Senegal und in Simbabwe unter Druck setzt und wie Alternativen zur industriellen Landwirtschaft dazu beitragen können, Konflikte zu verhindern. Gemeinsam diskutieren wir die Bedeutung der zivilen Friedensarbeit und wie wir unsere demokratischen Mittel nutzen können, um uns auch in Deutschland politisch für globale Gerechtigkeit zu engagieren.

Durchgeführt von: Weltfriedensdienst e.V.

Wusstest du, dass die reichsten 10% der Menschen der Welt etwa 36-45% der weltweiten Treibhausgasemissionen verursachen, während die ärmere Hälfte der Weltbevölkerung im Vergleich nur für etwa 13-15% der globalen Emissionen verantwortlich ist? Obwohl reiche Menschen somit einen besonders großen Anteil an der Klimakrise haben, sind es meist die ärmeren Menschen – sowohl weltweit als auch in Deutschland –, die ihre Folgen am stärksten spüren. In diesem Workshop gehen wir der Frage nach, was Reichtum, Vermögensverteilung, soziale Ungleichheit und unser Wirtschaftssystem mit der Klimakrise zu tun haben. Wir sprechen darüber, warum die Verantwortung für die Klimakrise und die Folgen des Klimawandels so ungleich verteilt sind und weshalb Klimaschutz nur dann funktionieren kann, wenn auch Fragen der sozialen Gerechtigkeit mitgedacht werden. Gemeinsam überlegen wir, wie eine gerechtere Zukunft für Alle aussehen kann und welchen Beitrag wir durch zivilgesellschaftliches Engagement und politische Beteiligung leisten können.

Durchgeführt von: Bildung für utopischen Wandel e.V.

Wie würden eure Entscheidungen die Welt verändern? Beim „2030 SDGs Game“ wird Nachhaltigkeit nicht nur erklärt, sondern erlebt. Ihr übernehmt Rollen, trefft Entscheidungen, entwickelt Projekte und erlebt direkt, welche Auswirkungen diese auf die Welt von morgen haben. Dabei wird schnell klar: Umwelt, Wirtschaft und Gesellschaft hängen enger zusammen, als man denkt. In diesem interaktiven Workshop entdeckt ihr auf spielerische Weise die 17 Nachhaltigkeitsziele der Vereinten Nationen und erfahrt, wie individuelles und gemeinsames Handeln die Zukunft gestalten kann. Freut euch auf eine spannende Diskussion, überraschende Wendungen, neue Perspektiven und zahlreiche Aha-Momente. Das „SDGs Game“ zeigt, dass jede Entscheidung zählt und dass wir alle die Möglichkeit haben, positive Veränderungen anzustoßen.

Durchgeführt von: Sabine Starke